三好網CEO何強:做有價值的可持續增長企業

未命名 · 2018-11-19

  11月13日,GET2018教育科技大會在北京國際會議中心正式拉開序幕,國內外眾多深耕教育多年的從業者齊聚一堂,分享經驗,推動行業發展。三好網創始人兼CEO何強受邀出席會議,并就“價值+效率:在線教育程式辯證法”發表主題演講。

  在線教育價值應回歸用戶本身

  近年來,在線教育發展迅速,部分教育企業在快速擴張下,運營動作變形;獲客成本高、用戶信任度低、師資亂象等等行業問題層出不窮,面對行業的野蠻生長,培訓教育政策監管趨嚴,三好網CEO何強表示,“不是現在政策突然收緊了,而是可能曾經太泛,培訓類市場正處在野蠻化成長的階段,這期間市場確實需要一些規范性動作”。

  多種教育模式共同發展下的今天,無論是一對多,一對一還是工具類的在線教育形態,抓住用戶對于不同教育模式的需求,才是在線教育企業發展的方向。何強認為:“在線教育發展的思考應該回歸用戶本身,不同人、不同家庭、不同理解程度會有不同需求,面部不同市場的需求,我們應該提供有價值的教育方式”。在K12在線教育一對一賽道上,從好學寶到P.G.O.T個性化目標導學系統,再到深度服務體系,三好網基于對用戶和行業的洞察,打造“硬件+軟件+服務”的在線教育新服務,構建自身獨有體系,針對用戶需求不斷完善教育服務,發揮在線教育的價值。

  今年,三好網與北京銀行達成深度合作,為用戶提供預付費共管賬戶模式,家長對孩子的學習效果不滿意可以隨時退款,以優質服務保障消費者利益。

  做有價值的可持續增長企業

  優質的教師是教育領域的核心資源,三好網打造QEA教師認證體系,嚴控教師質量,對教師資質、經驗、教學效果進行全面評估,以中級教師、高級教師和特級教師三類進行教學水平分層。除了在教師選擇與評定上的嚴格把控,三好網還成立了“教師幫培訓學院”,幫助不同類型的教師做定向培訓,從根本上提高教學質量。

  從“教”延伸到“學”,三好網以技術賦能的方式,提升學生學習效率。針對不同學生的學習需求,三好網自主研發P.G.O.T個性化導學系統,從學前診斷到方案規劃、目標導學、學情反饋再到效果達標,學習路徑環環相扣,在高效的學習過程中實現學生個性化需求。

  “2016年我們成立了大數據部門,2017年我們成立了相應的腦科學部門,今年年初我們成立AI工作室。在我們看來,AI是生產力,大數據是生產資料,腦科學是生產方式?!焙螐娫跁媳硎?,三好網不斷推動技術的研發與應用,以技術驅動價值的持續增長,今年4月,三好網正式聘請諾貝爾獎得主愛德華?莫澤擔任首席科學家,開展了對“AI+教育”、腦神經科學等技術的應用性研究,以個性化教育為導向,三好網致力于為學生提供可持續的、有價值的個性化學習。

  未來,三好網將不斷完善師資優化體系,提升教學服務能力,將人工智能與腦神經科學應用于在線教育,為學生提供高效的個性化學習方式,逐步構建企業發展優勢,做有價值的可持續增長企業。

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